Відео

Бред, так постареть можно пока месть посчитаешь

/90=(90+81)÷(2×/81)=9,5 как раз недавно это учил сын в школе.81 это ближнее число в квадрате к 90.например /27=(27+25)÷(2×5)=5,2

12оариап

Под эту музыку не то, чтобы изучать признаки делимости, но лучше бы, конечно, с подругой, на берегу тихой речки, в ясный летний день, ловить рыбу!

Что за ужас... почему теперь половина 50 это не 25 а 0,5 ? Либо есть подвох, либо вопрос составлен неправильно...

Мне кажется это зависит от склада ума. Многим объясняешь понял - понял. Чуть другой пример и все, приехали.

Спасибо большое, очень понятно объяснили, нам так объясняли когда-то в школе, но я уже забыла и нигде не могла найти в интернете этого объяснения, вы молодец ☺️

Предыдущее видео, которое я видел, про разложение на множители было интереснее. Здесь же тема не раскрыта полностью и определение функции - это всё-таки зависимость, а не правило.

Отвратительно, СЕшка, как учитель бездарна, так и математик в целом))

Спасибо! Понятно объяснили всë, да ещё и с мемами🙃

Ночь перед экзаменом, поехали, лайкните, потом напишу результат

где она блят 5 в начале взяла?

Глеб

Пиздец

Огромное спасибо ❤

Воу миледи, хотите поиграться с моим одночленом. Вы замечательна❤

Как всегда заставили, ГДЕ ЭТО ТЫ ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯ?!!!?!

2x-6y-3z-24d

Почему в школе так не учат😢

Я какую-ту бабку посмотрел, нифига не понял, а у вас все понятно

❤

Великолепно. Но Вам /лично/ нужно большее, чем пытаться учить других лёгкому пути.

А как нашли 20 и 5? Даже не объяснили

Товар стоит 100 на него скидка 30 % 100*0.3=30 скидка 100-30=70 стоит товар

Худшее объяснение

Подготовка к контрольной ❤❤❤

5:58 а какой смысл???

А если вообще нет общего множителя вообще? Ну например : 0,064m³+1

Спасибо ❤️

Спасибо❤

Очень чёткое и понятное объяснение. Спасибо.

Вопрос!!!! Имеется много на первый взгляд хаотично расположеных точек. Как задать плоскость?

Что с моим мозгом. 6 раз подряд был круглым отличником, а в этом году вообще ничего не понимаю. Посмотрел и непонятно

Спасибо огромное 🎉

А в рублях нельзя объяснить Я не понимаю сколько это 500 долларов

√51 похож на 6 + √2 (пока не дойдёшь до разряда миллионных)

вот теперь я пон

Не поняла, почему nR на R делили?

спасибо большое тему ни как не понимал но благодаря вам все понял❤❤❤

Огромное спасибо!!!

Мне кажется или она объясняет когбуто все и так знают как это ришать. Я не чего не понял где откуда почему не объясняется только есть слова мы можем а че и как ты сам разбирайся

Спасибо большое за объяснение. Всё просто и понятно❤

ПОЛОВИНА ЧИСЛА ЭТО 1/2, А НЕ 0,5 ЕГО ЧАСТЬ.... ПОЛОВИНА ЗНАЧИТ РАЗДЕЛИТЬ НА 2-Ааааааааааа

Как получили 6а4

Можете рассказать об источниках, с помощью которых было сделано видео? Мне необходимо для проекта

То есть, сначала это конец вектора, а потом сумма, да? Так же я поражаюсь тому что 3+(-4)=-7, это гениально!

Можно проще - нижнее число близкое к √ 90 это 9 , верхнее 10 , итого примерно 9.5.

Спасибо. Я пропустила в школе эту тему. И за 7 минут я поняла больше чем за 40 на уроке .

7 класс до контрольной осталось дня 2 учусь раскрывать скобки